Reflexió m-storytelling

El nostre grup ‘’ Tech for kids’’ a la sessió anterior va explicar en que consistia el m- story telling, quines són les seves característiques. El mobile story telling és la creació de microhistories realitzades amb dispositius mòbils. El fet de poder tenir dins una aula tant mòbils com a tablets  pot arribar a generar moltes avantatges, ja que són portàtils i accessibles per a tots els alumnes; això aconsegueix captar l’atenció d’aquests. Com a futurs mestres, pensem que és un gran avançament dins l’evolució de l’educació poder utilitzar les TIC per a que els nens puguin crear les seves pròpies històries i trencar amb els antics mètodes d’ensenyament.

Al m- story telling també podem trobar inconvenients, ja que l’utilització de dispositius mòbils en les actuals generacions de nens  poden crear distraccions i fer que els infants no arribin a assolir els objectius marcats al principi de l’activitat. Això succeeix molt sovint perquè els nens relacionen aquests dispositius amb els que ja disposen dins la seva llar i hem d’evitar aquesta confusió.

En conclusió pensem que el que s’hauria de fer abans de cada activitat amb mobile storytelling és una prèvia avaluació dels beneficis i inconvenients que poden arribar a generar. Amb aquest anàlisi obtindríem uns resultats òptims i podríem arribar a assolir els objectius de cada activitat.